政论文2026年国考申论班已经开班宝融配资，线上直播授课，由我本人主讲。现在已经开课，有想学习申论课程的同学，可以与我沟通。
今天，政论文与同学们共同探讨2025年辽宁省考申论A卷大作文的作答思路，并结合一位同学的文章，提一些建议。
我们先看题干：
“给定资料4”中提到“做自己想做的事并努力做好，就是最好的选择”，请你对此进行深入思考，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（40分）
要求：
（1）观点明确，见解深刻，内容充实；
（2）思路清晰，语言流畅；
（3）参考给定资料，但不拘泥于给定资料；
（4）字数1000-1200字。
展开剩余92%我们综合考量申论的命题原则、大作文的立意要求、这道题的题干和作答要求，可以得出以下信息。
一、大作文不是结合“给定资料4”立意，而要结合全部给定资料
根据申论考试大纲，省级、市级和行政执法类申论的命题方向，有区别。
省级申论主要考察考生：阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
市级申论主要考察考生：阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。
行政执法类申论主要考察考生：阅读理解能力、依法办事能力、公共服务能力。
虽然这三类试卷都要求考察考生的阅读理解能力，但侧重点却有所不同。
省级阅读理解能力：全面把握给定资料的相关内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。
市级阅读理解能力：能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。
行政执法类阅读理解能力：准确理解归纳给定资料的主要内容，对所涉及的观点和事实进行恰当的解释，并作出合理的推断。
省级的“综合分析能力”又要求：对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。
各位同学看看，这三个“阅读理解能力”根本区别在哪里？
省级和市级要求考生把握全部给定资料以及给定资料各个部分之间的关系，而行政执法类则不需要。
一些同学会问，探讨这个区别，对于写好申论大作文有什么帮助吗？
作用很大！这就决定了省市级的申论大作文，一定要结合全部给定资料而立意。换而言之，分论点要来源于各则给定资料，而不能只结合一则给定资料，不然就没有办法考察出考生“全面把握给定资料”的能力。
但行政执法类申论，没有对“全面把握给定资料”提出能力要求，因此宝融配资，行政执法类申论大作文既可以结合全部给定资料，也可以只结合一则给定资料。
比如2025年国考行政执法类申论大作文：请你对“给定资料5”中提到的“为群众办好事”“让群众感到好办事”“把群众的事办好”进行深入系统的思考，联系实际，自拟题目，写一篇文章。
写这个大作文，就只需要结合“给定资料5”，而无需结合其他给定资料。
一方面，这是行政执法类申论，“全面把握给定资料”不是必须考察的能力；
另一方面，“给定资料5”的具体内容中，已经为“为群众办好事”“让群众感到好办事”“把群众的事办好”三个分论点提供了充足的写作素材和观点。
而2025年辽宁省考申论A卷属于省级考试，要求突出测评理论思维、综合分析等方面能力，因此，我们在大作文立意时，必须结合全部给定资料。
二、把握“做自己想做的事并努力做好，就是最好的选择”中的要点
考生要深入思考“做自己想做的事并努力做好，就是最好的选择”并写作。
但这句话提供的信息比较少，我们需要结合这句话的前后文字，综合研判。
给定资料的原文为：区委党校张教授表示，如今越来越多的年轻人离开城市，回乡创业，这种选择不是退而求其次的无奈之举，而是积极拥抱新生活的理性选择。对这些年轻人来说，做自己想做的事并努力做好，就是最好的选择。
这里有几个问题需要考虑。
第一，“做自己想做的事并努力做好，就是最好的选择”的主体是什么？
虽然给定资料中已明确“对这些年轻人来说”，主体就是年轻人。但是，在大作文的问题题干中，却没有提及年轻人这个主体。因此，我们需要结合其他给定资料，看看大作文立意的主体，是年轻人，还是其他。
给定资料1的主体是小郭工作室，从名称来看，符合年轻人这个主体。
给定资料2的主体是王教授，并不符合年轻人这个主体。但这则给定资料中，提到“小王和几个同学便开设工作坊”，符合年轻人这个主体。
给定资料3的主体是护理团队，而团队的人员主体是 “4050”人员，并不符合年轻人这个主体。但这则给定资料中，提及“市场更需要大量年轻的学历高、具有敬业精神和专业素养的高水平专业护理人才”，符合年轻人这个主体。
给定资料4的主体是七个兄弟、小赵、小李、小张、青年阿汤等年轻人，符合年轻人这个主体。
因此，这篇大作文中心论点的主体是年轻人，也可以称之为青年。
第二，中心论点是否应该围绕“回乡创业”？
给定资料中提及“如今越来越多的年轻人离开城市，回乡创业”，那么，是不是要围绕“年轻人要回乡创业”立论呢？
根据给定资料4的具体内容，的确是这个中心论点。但我们不能仅仅看这则给定资料，而是要着眼全部给定资料。
给定资料1谈的是小郭工作室与市生态环境局合作，共同开展城市“再野化”的事例，与回乡创业无关。
给定资料2谈的是小王和几个同学便开设工作坊的事例，可以立意为年轻人要到乡村创业。
给定资料3谈的是“无陪护病房”的护理团队的事例，与回乡创业无关。
综上述所宝融配资，“回乡创业”并不是中心论点中的关键词。
第三，给定资料的主题是否为“乡村振兴”？
给定资料1的主题围绕城市“再野化”，与乡村振兴无关。
给定资料2的主题围绕文化艺术与乡村振兴。
给定资料3的主题围绕护理团队，与乡村振兴无关。
给定资料4的主题围绕回乡创业，与乡村振兴有关。
综上所述，给定资料的主题不是乡村振兴，因此，这位同学的大作文的标题《以坚定选择为笔，绘乡村振兴画卷》，是不符合申论命题人意图的。
第四，给定资料的主题到底是什么？
给定资料中的“做自己想做的事并努力做好，就是最好的选择”“这种选择不是退而求其次的无奈之举”“而是积极拥抱新生活的理性选择”三句话，都有关键词“选择”。
但选择什么呢？题干中已经给出“做自己想做的事”，再结合“创业”这个词语，我们很容易联想到“择业观”。
之后，我们将“选择职业”分别带入到这4则给定资料中。
给定资料1政府要支持年轻人选择符合时代潮流和发展的职业。给定资料原文：并支持小郭进行试验；市生态环境局和小郭工作室开展了更广泛而深入的合作。
给定资料2年轻人创业要找准方向，不断地适应和学习。给定资料原文：从象牙塔到黄土地，艺术家要让作品在乡村落地生根，自身也需要适应和学习；学艺术设计的小王初到村时，感觉一片迷茫，不知道自己在这里能干点什么。后来，他发现村里很多人都会编织技艺，可以编篮子等工艺品，但这些工艺品的外观缺少现代化的审美创新，销售困难。
给定资料3年轻人要紧跟市场需求择业。给定资料原文：市场更需要大量年轻的学历高、具有敬业精神和专业素养的高水平专业护理人才。
给定资料4年轻人要抓住农村市场，返乡创业。给定资料原文：如今越来越多的年轻人离开城市，回乡创业，这种选择不是退而求其次的无奈之举，而是积极拥抱新生活的理性选择。
综上所述，给定资料的主题就是“择业观”。
第五，大作文的中心论点和分论点到底是什么？
我们通过上述信息，大作文的中心论点就是：年轻人要树立正确的择业观。
这里需要注意的是，大作文的中心论点不能定位为：年轻人要回乡创业。因为这缩小了中心论点，给定资料中不仅仅是回乡创业，还有城市中的职业；不仅仅是创业，还有找工作、打工。
中心论点确定完后，我们看看分论点应该是什么呢？
题干给了我们提示：“做自己想做的事并努力做好，就是最好的选择”，结合这句话和其他给定资料，我们确定的分论点为：
给定资料1的分论点方向：政府要支持年轻人做自己想做的事，按照年轻人自己的理想和兴趣爱好创业就业，提供各类政策支持。
给定资料2的分论点方向：年轻人做自己想做的事，要找准正确的方向，不能好高骛远，需要不断地适应和学习。
给定资料3的分论点方向：年轻人做自己想做的事，要理性选择，紧跟市场需求，不能怕苦怕累。
给定资料4的分论点方向：年轻人选择职业之后，就要努力做好，有不服输的精神，决不轻言放弃。
其中，给定资料2和3，可以放在一个分论点中。
当然，其他给定资料中，有一些可以做分论点中的“小分论点”。
比如，给定资料4中的返乡创业，就可以作为给定资料3“理性选择职业”中的一个小点。
再如，给定资料4中的“墩沟所在的西关湖区政府负责人表示，要大力支持以《天地之间》为代表的文旅新业态落户本地，并把这种文创产业引入到乡土空间，探索出农文旅融合发展的新路径。”也可以作为给定资料1“政府支持年轻人做自己想做的事”的一个小点。
三、对这位同学这篇大作文进行简评
这位同学大作文的立意不够高远，只是局限在“回乡创业”这个层面，但能扣住“年轻人”这个主体，因此，可以被评为三类文，满分40分的大作文，可以得15-23分。
这位同学大作文的三个分论点为：想做是干事创业的动力源泉、努力是干事创业的重要保障、想做加努力是助力乡村振兴的最佳选择。
这三个分论点，虽然不完全符合申论命题人的观点，但是，能够围绕“干事创业”，与给定资料的主题“选择职业”有一定的重合度。
同时，还能扣住问题题干中的“想做”“努力”“想做加努力”，基本上也做到了逻辑严谨。
综上，这篇大作文可以评为三类文的上等文，也就是20-23分。
但因为下面三个问题，只能被评为三类文下等文，也就是15-18分。
第一，这位同学第三个分论点落到“乡村振兴”这个层面，偏题严重。
第二，在论述三个分论点时，论据过多，大多文字都在“讲故事”；分析性的语言过少，也没有归纳提炼出与给定资料相关的深刻观点，特别是给定资料中，申论命题人直接给出的一些观点性语言，都没有体现在大作文中。
如：市场更需要大量年轻的学历高、具有敬业精神和专业素养的高水平专业护理人才；
再如：可我就是不肯服输，自己认准的路决不轻言放弃
再如：“短视频媒介已经成为新农人最重要的‘农具’之一。”
再如：乡亲们直播卖货，这才是我想要的生活；他梦想打造一个带动乡亲们致富的地区品牌——“故土茶乡”等。
第三，抒情化的语言过多，如：勇于倾听内心的声音，找到真正热爱和追求的方向，唯有如此，才能激发出最持久的动力，向着最初的目标坚定前行；再如：只有将努力作为念兹在兹的信条，才能保持攻坚克难的战斗力，驶向成功的彼岸，等等。
下面，将这位同学的这篇大作文分享如下：
以坚定选择为笔，绘乡村振兴画卷
屏幕之内，综艺节目《天地之间》里七个兄弟的种地全过程吸引许多年轻人观看；屏幕之外，越来越多的返乡新农人，让人们看到了农业的希望与未来。对于这些年轻人来说，离开城市、回乡创业，这种选择不是退而求其次的无奈之举，而是积极拥抱新生活的理性选择。认准目标并努力做好，青年用实际行动绘就出乡村振兴的美丽画卷。
想做是干事创业的动力源泉。想做是源于内心的渴望，做自己想做的事，才会在面对困难与挑战时保持积极乐观的心态，始终坚定自己最初的选择。“90后”小李正是因为选择了自己想做的事，才会在面对回乡创业压力时，不肯服输，不轻言放弃自己认准的路，成为村里的辣椒专业户。美术家王教授正是因为想通过艺术为家乡的乡村振兴做点力所能及的事，才会在面对同事们不理解和村民不认可时，保持思考、走近村民，让作品在乡村落地生根。勇于倾听内心的声音，找到真正热爱和追求的方向，唯有如此，才能激发出最持久的动力，向着最初的目标坚定前行。
努力是干事创业的重要保障。努力是连接理想与现实的重要桥梁，倘若没有努力，所有的想法都只是空中楼阁。返乡青年阿汤采用数字化管理，经过对果园从头到尾的改造，才创立出农场的第一个水果品牌，大力提升果园销量。C市宜泽苑项目正是在多方调研与考察，以及反复试验与多年持续努力下，才成为城市生物多样性恢复的成功案例，为城市居民特别是孩子们提供了一块珍贵的、可以直观认识生态系统的自然教育场地。任何事业的成功都不是一蹴而就的，只有将努力作为念兹在兹的信条，才能保持攻坚克难的战斗力，驶向成功的彼岸。
想做加努力是助力乡村振兴的最佳选择。乡村振兴是关乎国家现代化的全局性、历史性任务，呼唤着一批批有情怀、有知识年轻人的全情投入。新农人小赵在做农耕短视频、教乡亲们直播卖货过程中找到自己想要的生活，不断探索创业方式，在“被看见”获得自我成就感的同时，也引爆了原本名不见经传的小乡村，促进乡村文化传播。学艺术设计专业的小王怀抱艺术赋能乡村的初心，深入观察、每日摸索，成功为村民的编织产品拓展销路，这正是想做与努力深度融合，推动乡村产业发展的生动写照。青年不再是乡村的短暂过客，而是成为乡村振兴的中坚力量。他们的活力、韧劲和知识技术在乡村落地生根，助力乡村蓬勃发展。
想做提供了最初的动能和方向，努力提供了持久的续航和创造力，愿青年一代在仰望星空中坚定自己的选择，在脚踏实地中汇聚起推动乡村振兴的磅礴力量。
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